我不知道校园景观设计的原则-重庆园林景观设计公司
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  • 我不知道校园raybet公司设计的原则

    发布时间:2020-08-17 12:10:00

    校园环境形象不同于其他文化和商业环境。它承载着人类历史的遗产,是学生接受知识的地方。高雅、庄重、朴素、自然是其本质特征。不同功能区的环境可以通过不同的设计手法来处理,诠释对校园精神的理解,从而体现校园的多样性、自由性、包容性,记录不同时期校园的发展历程。

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    校园raybet公司规划更注重内外空间的整合,强调空间的沟通。校园既是传授知识功能的教育场所,又是培养人的全面发展的生活环境。通过对环境的raybet公司处理,使校园既满足了感官愉悦,又为校园师生提供了娱乐、交流、休闲的场所,从而缓解压力,放松心理。具有人文魅力的raybet公司还包含教学和娱乐,这是校园的一种文化潜势,即校园的“场所精神”。

    1: 设计理念

    一、功能区划:功能区划必须贯彻以人为本的理念,使功能区相互融合、相互渗透。

    二、校园特色:在规划中继承大学文化和地域特色,营造体现各学校人文精神和特色的校园环境。

    三、生态环境:在校园规划设计中,要结合自然,充分利用自然条件,保护和建设校园生态系统。

    四、可持续发展:校园规划要充分考虑未来发展,使规划结构多样化、协调性和灵活性,适应未来变化,适应可持续发展。在校园的总体设计中,我们还应该:

    1) 各建筑之间应协调、互动、有机联系,形成道路立面与外部空间的整体连续性。

    2) 从校园的整体风貌出发,建筑或raybet公司应该有一个有机的秩序,成为整个系统的一个单元。

    3) 外部空间的设计与建筑空间密不可分,是校园建设发展中的一项重要工作。

    2、 设计原则

    一、宏观层面:以整体空间环境为对象,以整体土地空间环境为设计对象和最终目标。

    二、中观层面:优化组团建筑外部空间。在校园总体设计中,应将群体建筑的外部空间与周围环境融为一体。

    三、微观层面:灰色空间重构与空间建构,“灰色空间”一方面是指色彩,另一方面是指室内外空间过度。然而,它的存在在一定程度上抹去了建筑内外的界限,使建筑成为一个有机的整体。

    学校主要包括前区、教学区、生活区、课外活动区等功能区。设计要根据每个功能区的不同特点,既要满足教学、工作、学习、生活的物质功能,又要满足促进师生沟通、激发灵感、创造智慧、提高修养、培养人才的精神功能情绪。比如前区是学校的外部形象,是一个重要的宣传展区,所以设计采用简单的,宽敞明亮的设计手法,生活区采用休闲友好的设计手法,营造舒适的空间,设置更多的花园桌椅,方便师生的身体和交流。

    学校的主体是教师和学生,这就要求我们充分把握学校的时间和群体行为规律,如礼堂、食堂等人流较大的场所,绿地要多走捷径,园路也要适当拓宽,空间的组织和划分要应根据不同层次的需要,组织不同的活动空间,设置不同的设施,选择不同的材料,创造raybet公司,充分考虑师生的心理需求。

    要充分利用校园的环境特点和文化内涵,利用雕塑、柱廊、浮雕、标志等环境写生,结合特色植物,强化校园文化氛围。

    以生态学理论为指导,以植物造景为重点,努力开展乔、灌、草多层次复合绿化,增加单位面积绿化量,促进人与自然和谐相处,实现可持续发展。

    raybet公司生态规划是应用raybet公司生态学原理,以区域raybet公司生态系统整体优化为目标,在raybet公司生态分析、综合评价的基础上,建立区域raybet公司生态系统空间结构和优化利用模式。为了实现高校raybet公司生态系统整体优化的目标,高校校园规划应以raybet公司生态为重,统筹兼顾,合理安排各单元的raybet公司空间格局。

    _效率原则是指校园规划应考虑学生在校园内完成相同数量的任务和活动的最短水平距离。可以看出,如何通过合理的布局,使学生在最短的移动距离内到达一个或多个既定的目的地,是规划中效率_的原则所要解决的问题。考虑到大学生在校园内的作息规律和生活习惯,我们可以得到大学生在课堂上每天每种类型的运动规律。在此基础上,对每个补丁进行有序布局,以_限度地方便学生。

    开放空间的多样化包括功能、形式和配置的多样化。功能多样化,如隔离、交通、通讯、体育等不同用途;形式多样化,如形状、规模、颜色、材质、构成等发生变化;配置多样化,如草坪、森林、山地、水域、建筑等不同设置。有利于满足校园基本功能,如交通、集会、体育等功能的校园开放空间,满足师生不同的心理需求,有利于增强充满活力和多样性的校园raybet公司的教学环境,可以激发学生的学习兴趣,增强教育氛围。

    设计的基础是建立一个整体的校园raybet公司特色。这一特点源于对大学校园气候、环境、地理、自然条件、历史文化艺术等方面的尊重和探索。所谓特色,是指大学校园整体raybet公司的内外特征。它不依赖于人们的任意想象和虚构,而是要综合分析大学校园的生活功能和规律,系统研究人文、历史和自然条件,科学把握现代生产技术,进而提炼升华出一种与大学校园活动紧密结合的场raybet公司特征。

    安全是人性化设计的_要素。校园raybet公司设计安全包括两个方面:物理环境安全和心理安全。

    物理环境安全主要体现在校园环境建设的质量控制,工程质量经得起时间的考验,建筑结构的优化,抗震、防火等防灾功能的提高,保障师生人身安全。比如,路面不要太窄,弯度不要太陡,坡度不要太陡,增加人行道;不要种植有害花木,起到遮挡空间作用的植物可以选择不易接近的植物,选择对人体无害的植物观赏;在危险场所设置扶手等。

    心理安全比较复杂,主要是避开教室、图书馆、校园内的人行道、宿舍区、学校操场等会让师生感到不安的情况。如昏暗的灯光、狭窄的走廊、刺鼻的气味、巨大的无声无息的空间等,不同形式的空间也会引起师生不同的情感和心理体验。每个人都想要一个安全、舒适和隐蔽的环境。

    人们在进行各种活动时,总是希望活动不受外界的干扰和阻碍。因此,每个人都有自己的范围和领域。就像一个“泡泡”,本质上是一个虚拟空间。另外,在不同的活动中,接触对象是不同的“气泡”。因此,户外环境空间的大小和桌椅的距离应根据师生对环境的尺度需求和认知状态来安排。避免使用不稳定的物体、危险的没有围墙的巨大空间等。